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五年级下学年教导主任本人工作规划:火狐体育

发布日期:2021-05-03 来源:火狐体育 点击次数:14730次

本文摘要:火狐体育,火狐体育官网,三、班级工作重点及总体目标班级教育工作中本学年的关键是提升行为准则的培养教育,培养学生优良的习惯养成,再次开展喜爱班级、喜爱院校的教育、团结一致同学们的教育,做好心里健康教育。五年级下学年教导主任本人工作规划二指导方针以院校整体工作规划为具体指导,以广泛开展素养教育和自主创新教育为总体目标,紧紧围绕院校主题风格教育主题活动,提升学生的思想政治素质和科学研究文化素养、以爱国主义精神教育为主导线,以学生的个人行为习惯养成为具体内容,留意培养和提升学生的基本上社会道德。

作为一名中小学的教师,2020年带的班级是五年级的教导主任的工作中,针对2020年教导主任的工作中我做了一个详尽的工作规划。下边是由出国留学网我为大伙儿梳理的“五年级下学年教导主任本人工作规划”,仅作参考,热烈欢迎大伙儿阅读文章。五年级下学年教导主任本人工作规划一本学年我继续出任五年级一班的教导主任。

新新学期开学了,融合本班具体情况,制订以下班级管理方法方案。一、指导方针以院校整体工作规划为具体指导,以广泛开展生本教育和自主创新教育为总体目标,紧紧围绕院校主题风格教育主题活动,提升 学生的思想政治素质和科学研究文化素养、以爱国主义精神教育为主导线,以学生的个人行为习惯养成为具体内容,留意培养和提升 学生的基本上社会道德。

备好每一堂课,标准班级日常管理方面,进行丰富多彩而更有意义的少先队活动,执行行之有效的学生心里健康教育,勤奋探寻班级工作中的新特点。二、班情剖析本班现有学生xx人。

本班学生喜爱院校、优秀班级,团结一致勤奋、观念摆正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。能依照小学生准则来标准自身的言谈举止。但因为诸多的缘故,一部分学生的身上仍存有着以自我为中心,组织纪律性意识欠缺等状况,在个性化、读书习惯等层面都存有非常大的差别,能够 根据团体教育来转换。

三、班级工作重点及总体目标班级教育工作中本学年的关键是提升行为准则的培养教育,培养学生优良的习惯养成,再次开展喜爱班级、喜爱院校的教育、团结一致同学们的教育,做好心里健康教育。实际工作中:1.大力加强五年级学生的基本培养教育,培养学生优良的个人行为。2.做好班级环境卫生工作中管理方法、学生的日常个人行为培养,争当环境卫生、文明行为的太阳班级。3.做好每名学生的防范意识教育,提高安全防范意识,产生一定的防范意识工作能力。

4.做好每名学生的心里健康教育,使其心身都能获得健康地发展趋势。5.搞好大课间活动和团体操的工作中,尤其是学生们的思想工作。6.进行健全好班干部负责制的职责分工,并制订出本学年的班规。

本班学生长远目标:1.产生身心健康往上的优良班级文化,提高团体团队的凝聚力。2.争做院校的“出色优秀班级”。

3.发展趋势个性化专长,推动身体健康。实际工作中:1激励适用学生积极参加院校、班级的各类主题活动,争取优异的成绩,锻练工作能力,培养其荣誉感。

2留意教书育人自然环境的清理,充分运用其教书育人作用。创建各种各样生动有趣的评定栏,每一个学习园地务求别具一格,突显特点,使学生在耳濡目染中遭受教育。3进行丰富多采的主题班队会,在团体活动中提高班级的团队的凝聚力,产生优良的班级文化。四、常规管理对策1.在学习上为使学生在学习方面产生奋勇争先的优良作风,另外对于五年级学生的年纪特性,制订下列对策:1不断完善评定规章制度,班级创建多方位量化分析评定栏。

创建本班的“兴趣小组”,前后左右位四个同学们为一组,挑选出工作组的小组长。“兴趣小组”中的四位同学们要互帮互助,团结互助,共同奋斗,才可以获得优异成绩,这一方式培养了学生们的团结互助精神实质,也是转换后进生的一条重要途径。

班级还将按时评比“出色工作组”,对每一个工作组的学习培训、组织纪律性、环境卫生状况开展评定,激励学生团结协作,培养荣誉感。2针对念书多的,工作撰写齐整的,授课解答问题积极地,要让学习培训组长每日准时纪录,成绩做到每星期25分的给与一颗大五角星的奖赏。获得三颗大五角星的,就可以评为班级的“学习标兵”。

2.文明礼仪层面为进一步标准学生的个人行为,让学生的日常个人行为也参加评定,具体方法以下:1学生在入校、课堂教学上、课间活动、两操、放学后等层面主要表现好的大大加分,不太好的适度扣分,由值日组长纪录。有减分的同学们讲认为班级和院校做善事来相抵。2按时对学生开展“十个道德品质”的教育。

3利用“出色工作组”的评定,规定工作组中的每一位成员都需要标准自身的个人行为,同心协力才可以变成“出色工作组”。3.环境卫生层面,我将采用下列对策:1进一步对环境卫生组长开展学习培训,具体指导她们怎样职责分工,责任到人,提高工作组观念,具有表率作用功效。

2环境卫生委员会和每日的自然环境小卫士分工明确,把课室內外查验梳理整洁,警示生活习惯欠佳的同学们,搞好纪录。有问题立即向教师报告。3利用早上间操的時间,由环境卫生委员会查验清洁卫生。

4综合性各层面主要表现,融合环境卫生委员会的`纪录,每星期评比一次“环境卫生模范”。4.提升学生干部的培养。班级管理方法只靠教导主任一人来管理方法是不足的,而学生干部则是班级管理方法的助手.这学年我仍将采用学生干部竞聘上岗,让每一个班干的潜力都获得充足的发掘,培养办事用心有义务性的人,使她们学会学习,学会生活,学会团结合作和学好管理方法。

齐心合力搞好工作,创建一个奋发向上,蓬勃向上的优秀班级。五、在品德教育层面的工作中,要随处与院校教育处保持一致。因此我制订下列对策1.做好班级的教书育人自然环境,让课程安排、自然环境小卫士值岗表、作息表墙上。

利用壁报栏展现学生的个性化专长、保护环境,利用良好的习惯独立评定栏激励学生发展。2.培养学生干部同学们的责任感,呼吁她们积极主动帮助后进的同学们。教导主任秉着“抓两边,带正中间”的标准,不忽略正中间学生,让她们一样遭受教师的关注,有积极主动勤奋的驱动力,进而也变成出色的学生。

3.教导主任要“学高为师,身恰好是范”,時刻做学生的榜样,以身作则胜于身教。六、学生心里健康教育1.教导主任要积极主动学习培训心里健康层面的专业知识,便于搞好学生的心里健康教育,恰当地给与教育。

做好

2.对极少数有心理健康问题的学生,要立即地与父母建立联系,执行有方案的教育。要多与这种小孩沟通交流,寻找难题的重要,立即开展工作中。另外还要搞好学生心理状态转换的纪录,从这当中发觉规律性,降低学生的心理健康问题发病率。

3.提升家中与院校的联络,父母、教师随时随地体现学生最近的家中、院校的主要表现,给孩子一个比较宽松的心理状态室内空间。伴随着社会发展的发展,学生的心里健康教育难题愈来愈遭受大家的广泛关心。

有的小孩由于家中、社会发展的缘故会发生各种各样心理健康问题。做为教导主任,对学生提升心里健康教育就看起来至关重要。

七、学生安全性教育常常教育学生要轻轻慢步,不能在过道里追逐打闹。告知学生左右室内楼梯的恰当部位,不必拥堵。八、难题学生的转换工作中本班有几个学生归属于尤其开朗好动的小孩,自做工作能力较弱,授课专注力不足集中化。

能清晰地了解到自身的不够,但维持時间不长。对于上述所说情况,转换对策以下:1.优秀班级内产生“比、学、赶、帮、超”的良好环境,用大部分学生优良个人行为来教育她们。2.针对她们在个人行为上的不良之处,渐渐地改正,有发展时立即夸奖。

3.多给他在同学们眼前展现自身的机遇,以推动她们积极主动严苛地规定自身。4.多与父母联络,掌握她们在家里的状况。

与父母一同把小孩教育好。班级也有几个学生归属于聪明,举动文明行为的小孩,但便是在在学习上有一些费劲,接纳新专业知识比较慢。总而言之,在这里一学期中,我能一如既往,再接再厉,使班级工作中更上一层楼。

五年级下学年教导主任本人工作规划二指导方针以院校整体工作规划为具体指导,以广泛开展素养教育和自主创新教育为总体目标,紧紧围绕院校主题风格教育主题活动,提升 学生的思想政治素质和科学研究文化素养、以爱国主义精神教育为主导线,以学生的个人行为习惯养成为具体内容,留意培养和提升 学生的基本上社会道德。备好每一堂课,标准班级日常管理方面,进行丰富多彩而更有意义的少先队活动,执行行之有效的学生心里健康教育。

勤奋探寻班级工作中的新特点。本班学生分析报告五年级现有学生xx人,在其中男孩子xx人,女孩xx人。学生来源于附近每个村,在个性化、读书习惯等层面都存有非常大的差别,详细情况剖析以下:品行层面本班学生喜爱院校、优秀班级,团结一致勤奋、观念摆正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。

能依照小学生准则来标准自身的言谈举止。但因为诸多的缘故,一部分学生的身上仍存有着以自我为中心,组织纪律性意识欠缺等状况,能够 根据团体教育来转换。在学习上本班学生热爱学习,有优良的读书习惯。

授课专心致志认真听讲,讲话积极主动,工作别具一格。某些学生读书习惯不太好,授课不可以集中精力认真听讲,必须开展个别指导和尤其的关心。总体来说,班级学生的学习培训水准较为齐整,但非常容易心浮气躁,需要在用心与扎扎实实层面再次培养。体质本班大部分学生的身体素质不错,热衷户外活动;有极少数学生身体素质较差,容易得到发烧感冒等传染病。

学生平常锻炼身体较少,需提升锻炼身体。班级产生状况班级学生来源于乡村。父母均是农户。

父母能适用教师的工作中,但不高度重视家中教育,期待与老师紧密配合,一同教育好宝宝。班级特性本班学生爱读书、守规矩。

男孩子开朗、好动,爱主要表现;女孩娴雅、讨人喜欢,不喜欢展现自我。总体来说,班级特性较为稳,但稳步增长活。一、常规管理对策1、在学习上为使学生在学习方面产生奋勇争先的优良作风,另外对于五年级学生的年纪特性,制订下列对策:1不断完善评定规章制度,班级创建多方位量化分析评定栏,取名字叫“我最棒!”。

学生在某一方面主要表现好就可以随时随地大大加分,学生每获得xx分,就可以换一月亮。伴随着紅花数量的提升,说明学生在各层面都是有明显的提升。

那样,学生一学期的总体主要表现状况可一目了然。此外,班级还将按时评比“出色工作组”,对每一个工作组的学习培训、组织纪律性、环境卫生状况开展评定,激励学生团结协作,培养荣誉感。2创建本班的“兴趣小组”,前后左右位四个同学们为一组,挑选出工作组的小组长。

“兴趣小组”中的四位同学们要互帮互助,团结互助,共同奋斗,才可以获得优异成绩,这一方式培养了学生们的团结互助精神实质,也是转换后进生的一条重要途径。四人工作组的小组长并不是终身制,只是竞聘上岗,谁的奖牌多谁就出任,假如下一次评定你超出了小组长,那么就能够 取代它的,这也培养了学生的市场竞争观念。2、文明礼仪层面为进一步标准学生的个人行为,让学生的日常个人行为也参加评定,具体方法以下:1学生在入校、课堂教学上、课间活动、两操、放学后等层面主要表现好的颁奖卡,不太好的适度减奖卡,由每一组的小组长纪录。

2按时对学生开展“十个道德品质”的教育。3利用“出色工作组”的评定,规定工作组中的每一位成员都需要标准自身的个人行为,同心协力才可以变成“出色工作组”。3、环境卫生层面根据四年的锻练,学生可以清洁卫生,但不足仔细认真,因此我将采用下列对策:1进一步对环境卫生组长开展学习培训,具体指导她们怎样职责分工,责任到人,提高工作组观念,具有表率作用功效。

2环境卫生委员会和每日的自然环境小卫士分工明确,把课室內外查验梳理整洁,警示生活习惯欠佳的同学们,搞好纪录。有问题立即向教师报告。3利用早上间操的時间,由环境卫生委员会查验清洁卫生。4综合性各层面主要表现,融合环境卫生委员会的纪录,每星期评比一次“环境卫生模范”。

二、德育教育对策在品德教育层面的工作中,要随处与院校教育处保持一致。因此我制订下列对策1、做好班级的教书育人自然环境,在班级贴到“团结一致、努力、求实创新、自主创新”的学风宣传语。

让课程安排、学生座次表、自然环境小卫士值岗表、作息表墙上。利用壁报栏展现学生的个性化专长、保护环境,利用评定栏激励学生发展。2、培养学生干部同学们的责任感,呼吁她们积极主动帮助后进的同学们。

教导主任秉着“抓两边,带正中间”的标准,不忽略正中间学生,让她们一样遭受教师的关注,有积极主动勤奋的驱动力,进而也变成出色的学生。3、教导主任要“学高为师,身恰好是范”,時刻做学生的榜样,以身作则胜于身教。

三、学生安全性教育1、常常教育学生要轻轻慢步,不能在过道里追逐打闹。告知学生左右室内楼梯的恰当部位,不必拥堵。

2、对学生开展安全性教育,提高安全防范意识和自我防范观念,在学习培训和日常生活防范意识工作能力,以保证学习任务的一切正常进行和学生校园内的安全工作。四、走访、到访工作中的进行因为五年级班级总数很少,本学年我准备对班里学生开展走访,利用双休日日的早上或下班了之后的時间开展。

走访中,向父母报告学生的个人表现,夸奖孩子的优点,婉转地讲出小孩存在的问题,并给与有效的提议。针对父母的到访,我能激情地招待。总而言之,期待能根据本身及其班里学生的共同奋斗,使全部班级产生优良的班级文化,使每一个学生都能身心健康,开朗,栩栩如生,全方位地发展趋势,争做先进班集体。

五年级下学年教导主任本人工作规划三本学年我继续出任了五年级3班的班级管理方法。在长期性的班级管理方法中,使我深深地明白中小学环节是人的发展发展环节,教育家叶圣陶老先生说过:“教育是啥,往简易的层面说便是培养良好习惯。

”优良的班级文化是学生各种各样良好习惯培养的基本,拥有优良的班级文化才可以有好的校风,怎样推动优良班级文化班纪的基本建设,发展趋势学生的个性化,培养学生各层面较高的专业能力呢?依据本班状况制定目标以下:一、本班学生基本情况剖析本班现有xx位学生,在其中男孩子xx人,女孩xx人,本班学生逻辑思维活跃性,个性化展现自我。考试成绩不足理想化,读书习惯较弱,考试成绩不足理想化,心烦气躁。有一些学生打上课铃之后迟迟不回课室,上课的时候忙着各说各的,不擅于聆听他人的见解和建议,团队协作精神差,团体意识不足强,欠缺基本上的组织纪律性意识。

二、工作规划本学年我班的基本上总体目标是:创建一支有上进心、工作能力极强的学生干部团队,同学们都能塑造确立的学习培训目地,产生优良的学习培训作风;培养学生优良的行为准则,弘扬正气,逐步完善守纪、奋发进取、努力的班级文化。三、具体办法1、高度重视习惯养成:培养优良的学习习惯和生活方式,对学生的发展发展是十分必要的,优良的习惯养成使一个人的终身发展趋势受益良多。因而,在班级开展优良品行的习惯养成是十分必要的。

依据学生的观念具体情况,与院校的德育教育密切配合,本学年,将从不一样的.层面和视角对学生开展周期性的基本训炼。关键贯彻落实好小学生日常行为准则,使学生逐步完善优良的品德修养,习惯养成,学习习惯和积极主动的学习的态度,不使一个学生脱队。

2、提升后进生管理方法:朝向全体人员学生,归类施教,提升对后进生的指导,要从关注、爱惜学生的视角考虑,掌握关注学生。立即掌握学生的心理状态转变 ,把握她们发展路面上的发展趋势状况。

3、立即掌握教学目标:精确掌握学生对专业知识的把握,因人施教,在重难点上狠下功夫,以推动班里考试成绩的稳定、扎扎实实地升高。4、家教老师融合:常常维持是否学生父母联络,使学校德育和亲子教育有机化学地融合起來,本学年,争取把全部的父母走访调查一次,乃至数次。要不辞劳苦的做好后进生的转换工作中,抓两边,促正中间,使班里产生一盘棋,真实变成一个团结一致往上的优秀班级。

5、塑造班级党员干部:立即举办学生干部大会,对于她们工作中发生的难题,来教她们方式方法,使她们确立自身的岗位职责,强调她们的优点和缺点和将来认真工作的方位。另外,还规定她们留意学生干部组员中间的协作,齐心合力,拧成一股绳,竭尽全力在朋友之间塑造她们的威性,造就机遇,锻练和塑造她们的能力。6、高度重视关爱文化教育:要关注学生的日常生活,立即和父母联络,贴心她们的冷热,掌握她们的心理状态,创建公平和睦的师生之间,做学生的真心朋友,以使班主任工作做的更强。

7、搞好少先队工作中:班级工作中的一个关键一部分,便是班主任工作,是充分运用学生专长、展现自我学生个性化的重要途径。本学年将紧密配合院校少先中队,联系实际做好各类主题活动。8、高度重视健身培训工作中:文化教育学生备好全部院校设立的课程内容,积极参加锻炼身体,积极开展院校机构的业余活动,高度重视各类赛事的积极开展,塑造学生的参加观念。

四、工作计划二月份:1、做好新学期开学的各项任务。2、挑选出学生干部,举办学生干部及各种各样学生大会。3、健全日常保洁规章制度,做好教室、包干区的清洁卫生。

4、出好第一期墙报。三月份:1、举办主题班会教案对学生开展“四城同创”的文化教育。

2、机构学生积极参加院校各类主题活动。3、对学生开展各类安全知识教育。4、对学生开展感恩教育。

四月份:1、开展习惯的养成文化教育,产生优良习惯养成。2、举办学生干部及不一样层级学生大会,深入了解学生状况。3、做好其中测的学习培训鼓励和备考工作中,考风考纪文化教育。

4、塑造学生的公民意识意识。五月份:1、机构学生筹划六一节文艺演出。2、举办后进生大会,深入了解状况,激励及具体指导学习培训。

3、机构学生进行主题班会教案:学习培训经验总结。4、提升劳动者意识文化教育,做好本人和团体环境卫生。

六月份:1、做好备考鼓励工作中,用心制订学习计划,做好期末复习考試和小结工作中。2、做好学生评价语及考试成绩入册等工作中。

3、制订学习计划,激励学生认真学习。七月份:1、学年工作汇报。2、对学生开展暑假法纪和各类安全知识教育。

五年级下学年教导主任本人工作规划四20xx年新新学期开学了,我五年级出任小学语文教学兼班主任工作,班级决策在学期开始里,坚持不懈以品德教育为代表、课堂教学为主导、教书育人为本的办校战略方针,继续保持“团结一致、努力、求实创新、往上、互帮互助”的优质班级文化,严治治班,推进文化教育,进一步提高教育质量,争取完成班级:一个改变、三个提升即班容班貌有一定的改变、讲文明懂礼貌、遵规守纪、教学水平等层面取得进步的新起点新征程,竭尽全力得资金投入把班级办好一个人见人慕的出色班级。一、指导方针坚持不懈以品德教育为代表,以日常行为准则为要明,以新的教学理念为管理中心,全力塑造学生的创新意识和实践活动能力,争取我班在各层面都是有新的提升。二、基本情况班级现有xx位学生,xx为异地生。班里学生逻辑思维活跃性,个性化展现自我。

绝大多数学生早已培养了优良的学习习惯,她们爱读书,有进取心。从上一学年期终检测結果看来,学生能不错地进行学习任务,学生具备了一定的阅读文章能力、口语交际训练能力和创作能力和语文课综合性应用能力,也把握了一定的学习的方法。可是有某些学生基本较弱,父母又疏忽催促,还需教师提升指导。某些学生学习培训主动性差,不可以准时进行工作,还必须教师好好地正确引导文化教育。

三、明确目标长期性总体目标:产生积极主动、团结一致、往上的班级文化;勤奋、又很好学、锲而不舍的班级文化,争当文明行为班级。中后期总体目标:学好上课,不逃课,用心准时进行每科工作。

预习,课后练习,培养优良的学习习惯。最近总体目标:了解自己的不够,改掉坏毛病,喜爱优秀班级,以小学生准则为标准,遵循班级校规校纪班纪。实际总体目标:1、班级每个人急事做,诸事有些人做,时刻急事做。

2、立即查验意见反馈,产生优良的班级管理机制。3、构建和谐健康的班级文化艺术的造型艺术。4、班级面貌:为人处事要自尊心,个人行为要自我约束,讲话要诚信,学习培训要努力。5、班级安全性:健康平安念书,欢欢喜喜回家了。

四、实际工作方案1.高度重视习惯养成:培养优良的学习习惯和生活方式,对学生的发展发展是十分必要的,优良的习惯养成使一个人的终身发展趋势受益良多。因而,在班级开展优良品行的习惯养成是十分必要的。

依据学生的观念具体情况,与院校的德育教育密切配合,本学年,将从不一样的层面和视角对学生开展周期性的基本训炼。关键贯彻落实好新营小学一日基本,使学生逐步完善优良的品德修养,习惯养成,学习习惯和积极主动的学习的态度,不使一个学生脱队。

2.提升后进生管理方法:朝向全体人员学生,归类施教,提升对后进生的指导,要从关注、爱惜学生的视角考虑,掌握关注学生。立即掌握学生的心理状态转变 ,把握她们发展路面上的发展趋势状况。3.立即掌握教学目标:精确掌握学生对专业知识的把握,因人施教,在重难点上狠下功夫,以推动班里考试成绩的稳定、扎扎实实地升高。

4.家教老师融合:常常维持是否学生父母联络,使学校德育和亲子教育有机化学地融合起來,本学年,争取把全部的父母走访调查一次,乃至数次。要不辞劳苦的做好后进生的转换工作中,抓两边,促正中间,使班里产生一盘棋,真实变成一个团结一致往上的优秀班级。5.塑造班级党员干部:立即举办学生干部大会,对于她们工作中发生的难题,来教她们方式方法,使她们确立自身的岗位职责,强调她们的优点和缺点和将来认真工作的方位。

另外,还规定她们留意学生干部组员中间的协作,齐心合力,拧成一股绳,竭尽全力在朋友之间塑造她们的威性,造就机遇,锻练和塑造她们的能力。6.高度重视关爱文化教育:要关注学生的日常生活,立即和父母联络,贴心她们的冷热,掌握她们的心理状态,创建公平和睦的师生之间,做学生的真心朋友,以使班主任工作做的更强。7.搞好大队工作中:班级工作中的一个关键一部分,便是班主任工作,是充分运用学生专长、展现自我学生个性化的重要途径。

本学年将紧密配合院校少先中队,联系实际做好各类主题活动。班主任工作方案我用心强烈推荐中小学班主任工作方案|中学班主任工作方案|普通高中班主任工作方案|高校班主任工作方案。


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